Quem somos e o que nos move.
// história
O RAP Nova Escola nasceu de dois momentos. Tudo o que fazemos hoje ainda cabe dentro deles.
// 01 — 2019, num estúdio
O fundador Elton Malta quis mostrar ao sobrinho de sete anos como se fazia uma música. Não era uma atividade, era uma brincadeira. Escreveram juntos sobre uma coisa que lhes tinha acontecido no dia anterior: da conversa saiu uma letra e da letra, uma gravação. No fim, o miúdo ouviu-se, e surpreendeu-se com o que tinha sido capaz de fazer. Depois a família ouviu, e a surpresa foi ainda maior. Realização, reconhecimento, superação e diversão, tudo na mesma ação.
// 02 — 2020, numa memória
Ao pensar num projeto de criação musical para as escolas, o fundador lembrou-se de si próprio no 9.º ano: já fazia RAP e usava nas suas letras recursos expressivos e esquemas rimáticos - técnicas que estavam no livro de Português - mas não conseguia ligar-se à matéria nem à sala de aula. Em casa, explorava sozinho aquilo que na escola não conseguia ouvir.
"Não querer estudar é diferente de não querer aprender."
// 01
Que cada jovem reconheça o valor do que tem para dizer, e saiba dizê-lo.
// 02
Dar o microfone a cada aluno e o espaço para descobrir o que tem para dizer.
// 03
Que cada participante escreva sobre o que tem para dizer, grave com voz própria e descubra o seu valor no processo. As técnicas servem a mensagem. E a mensagem é sempre sua.
// O que nos distingue
Cada participante já tem a sua. O que acontece é que muitos não se sentem confiantes para a usar. Para acreditar que o que têm para dizer merece ser ouvido.
O que damos é o microfone - confiança, condições e espaço - para que cada um encontre a sua expressão e sinta que aquilo que tem para dizer tem valor. E que o mundo merece ouvi-lo.
// Como crescemos
Duas professoras de Português de 6.º e 9.º ano partilharam o plano curricular e apontaram as técnicas de poesia mais indicadas para trabalhar. Daí nasceram as Oficinas de Português: estudar poesia através de letras de RAP e consolidar a aprendizagem usando a técnica na prática. Aprender, escrever, gravar.
As oficinas mostraram que o impacto ia muito além da língua. Os participantes acabavam e queriam mais. Nasceram os Clubes de RAP. Os Clubes de RAP levaram-nos à produção musical. A produção levou-nos ao vídeo. O impacto social levou-nos às prisões, aos centros de acolhimento e às escolas TEIP.
Hoje operamos em cinco modalidades e em contextos completamente diferentes. Mas a semente é sempre a mesma: alguém escreve o que tem para dizer, compõe o seu som, realiza a sua ideia e reconhece o seu próprio valor.
// valores
Ninguém cria sozinho e cada um traz o que tem. Perfis diferentes que se completam para atingir resultados ainda maiores. Esta é a roda onde toda a gente tem vez.
O verso que custa é o verso que fica. O desafio não é para ser fácil nem é para ser frustrante, é à medida. O nervosismo antes de gravar faz parte. E o que se desbloqueia a seguir também.
Aqui aprende-se a fazer, e faz-se com diversão. Onde há peso, não há coragem para arriscar. Cada participante sai da sessão melhor do que entrou, esse é o foco.
// equipa
Direção
Direção
Coordenador
Mentor
Produtor
Videomaker
IT
// parceiros
